Завершив роботу проект професійного розвитку «Фасилітація як ефективний інструмент управління соціальними групами»

Відповідно до плану роботи Луганського ОІППО на 2019 рік 22 травня відбувся обласний науково-практичний семінар «Практика та можливості застосування методів фасилітації» (модуль 3) для керівників, вихователів-методистів закладів дошкільної освіти, керівників, заступників керівників та вчителів закладів загальної середньої освіти, який завершив роботу проекту професійного розвитку «Фасилітація як ефективний інструмент управління соціальними групами».

На практичному занятті учасники репрезентували власний досвід у практиці впровадження в діяльність свого освітнього закладу методів фасилітації:

• Олена Ялинич, заступник директора з навчально-виховної роботи Сватівської ЗОШ № 2, провела фасилітовану дискусію з учнями 8-х класів за темою «Як підвищити свій рівень знань»;
• Микола Тетюра, практичний психолог Лисичанської загальноосвітній школі № 24, працював з колективом свого закладу за темами «Фасилітація як спосіб вирішення проблем в групі» та «Проблематика підготовки дітей до олімпіад»;
• Ольга Банченко, практичний психолог Лисичанської загальноосвітньої школи № 30, створювала ідеальний психологічний портрет учителя з учнями 10-го класу;

• Наталія Калашник, заступник директора з виховної роботи Сватівської загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів № 1, провела фасилітовану сесію з учнями 7 класу за темою: «Чому ми ображаємо один одного в соціальних мережах?»;
• Світлана Войтенко, заступник директора з навчально-виховної роботи Міловської загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів, провела фасилітовану дискусію за темою: «За яким лідером ми готові рухатися?»;
• Ірина Воробйова, соціальний педагог Рубіжанської обласної загальноосвітньої санаторної школи-інтернату, провела фасилітовану сесію із здобувачами освіти 8 класу за актуальною темою: «Як підвищити рівень навчальних досягнень?»;
• Наталія Мілютіна, завідувач КДНЗ (ясла-садок) комбінованого типу № 38 «Росиночка» працювала з колективом закладу за темою «Що потрібно для підвищення іміджу нашого дошкільного закладу?»;
• Валентина Северин, заступник директора Комишуваського НВК «ЗНЗ І–ІІ ступенів – ДНЗ (дитячий садок)», методом фасилітованої дискусії провела нараду, на якій активно вирішували питання «Якою ви бачите модель вчителя НУШ?»;
• Оксана Землянуха, вихователь-методист КЗ ДНЗ № 1 «Ластівка» м. Кремінної, успішно провела фасилітовану сесію за темою «Як зробити вихователя більш вмотивованим до активної роботи?»;

• Галина Савінова, директор КЗ «Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 2 комбінованого типу Попаснянської міської ради», вирішувала питання підвищення статусу педагога з батьками вихованців;
• Лариса Мосяж, заступник директора з науково-методичної роботи КЗ «Новоайдарська обласна загальноосвітня санаторна школа-інтернат I–III ступенів», порушила питання «Які правила потрібні нам у школі?» серед учнів 4-го класу;
• Людмила Юр’єва, вихователь-методист КДНЗ № 9 «Дельфін» м. Рубіжного, за допомогою фасилітації вирішувала професійні питання «Як допомогти батькам бути відповідальними за виховання своїх дітей?»;

• Наталія Бережна, завідувач відділу з позашкільної роботи з дітьми та юнацтвом КУ Комплекс позашкільної роботи з дітьми та юнацтвом Рубіжанської міської ради, з найактивнішими батьками гуртка «Happy English» визначили складові цікавого заняття;
• Ірина Алієва, заступник директора з навчально-виховної роботи СЗШ І–ІІІ ступенів № 1, провела виховний захід з учнями 7-А класу за допомогою методу фасилітації на тему «За яким лідером я готовий рухатися?».

За результатами участі в проекті професійного розвитку учасники отримали сертифікати консультанта з питань застосування методів фасилітації в професійній діяльності. Вітаємо третій випуск учасників проекту професійного розвитку «Фасилітація як ефективний інструмент управління соціальними групами» – нову команду фасилітаторів Луганщини. За роботою наших фасилітаторів слідкуйте на сторінках Фейсбука в групі «Клуб фасилітаторів Луганщини».

Завершив роботу проект професійного розвитку «Мистецтво в контексті реалізації ідей Концепції «Нова українська школа»

Відповідно до плану роботи Луганського ОІППО на 2019 рік 20 травня відбувся обласний науково-практичний семінар ««Розвиток творчих здібностей учнів у процесі викладання інтегрованого курсу «Мистецтво» в початковій школі» (модуль 3) у межах проекту професійного розвитку «Мистецтво в контексті реалізації ідей Концепції «Нова українська школа» для вчителів початкових класів, які викладають інтегрований курс «Мистецтво» в закладах загальної середньої освіти.

З учасниками проекту працювала Валентина Мартинова, методист кафедри управління освітою, та Інна Іванова, методист кафедри педагогіки та психології.

Учителям-початківцям репрезентували підручники «Мистецтво» для 1-го класу та електронний підручник «Мистецтво» 1 клас (за редакцією Л. М. Масол), який має PDF-варіант своєї паперової версії, містить мультимедійний та інтерактивний контент, що розширює та поглиблює можливості паперової версії, та може працювати без доступу до інтернету. Валентина Мартинова продемонструвала педагогам уроки «Мистецтва» для учнів перших класів, де звернула увагу на художню драматургію та правила моделювання інтегрованих уроків мистецтва.

Інна Іванова ознайомила учасників семінару з видами графіки та графічними техніками, які можна використовувати на уроках мистецтва в початковій школі. На практичному занятті вчителі мистецтва опанували техніку малювання вугіллям. Вугілля – надзвичайно м'який, піддатливий матеріал, має красиву матову фактуру. Виготовляється з рівномірно обпалених тонких гілок або паличок липи, верби чи інших порід дерев.

Наприкінці навчання учасники отримали відповідні сертифікати, які засвідчили готовність педагогів до змін та інноваційної діяльності, гнучкості, постійного професійного розвитку.

З відеорядом роботи проекту професійного розвитку можна ознайомитись за посиланням…

Продовжує роботу проект професійного розвитку «Розвиток професійних компетентностей учителів географії через використання ІКТ»

Відповідно до плану роботи Луганського ОІППО на 2019 рік 15 травня була продовжена робота проекту професійного розвитку «Розвиток професійної компетентності вчителів географії через використання ІКТ» для вчителів географії.

З учасниками проекту працювала Коваленко Ярослава, методист кафедри природничо-математичних дисциплін та методики їх викладання Луганського ОІППО.

У другому модулі «Використання ГІС-технологій на уроках географії» були детально розглянуті ГІС-технології, які стануть у нагоді вчителю географії. Учасники працювали з інтерактивними картами різних призначень та дізнались про можливості створення власних навчальних карт.

Матеріали проекту професійного розвитку стануть у нагоді для подальшого впровадження ІКТ в освітній процес на уроках географії.

Продовжує роботу проект професійного розвитку «Фасилітація як ефективний інструмент управління соціальними групами»

Відповідно до плану роботи Луганського ОІППО на 2019 рік 08 травня відбувся обласний науково-практичний семінар «Метод планування дій» (модуль 2) в межах проекту професійного розвитку «Фасилітація як ефективний інструмент управління соціальними групами» для керівників, вихователів-методистів закладів дошкільної освіти, керівників, заступників керівників та вчителів закладів загальної середньої освіти.

З учасниками проекту працювала Валентина Мартинова, методист кафедри управління освітою Луганського ОІППО. 

Метод планування дій підходить для великих груп різних зацікавлених сторін (стейкхолдерів), які повинні скоординувати свої завдання та подальші дії. Участь усіх зацікавлених сторін і є ключем до успіху планування дій. Невеликі групи та окремі люди також можуть планувати проекти або заходи за допомогою методу планування дій.

Завдання зустрічі – робота в команді для вирішення питань методом фасилітації в різних колективах, розширюючи можливості «Клуба фасилітаторів Луганщини» за допомогою роботи 3-х проектів: «Я – фасилітатор», «PR-GRUP», «Фасилітація в маси». Учасниками проекту був визначений склад кожної проектної групи, критерії успіху, стартова подія, ресурси та координатор. Результати своєї роботи учасники проекту професійного розвитку будуть відслідковувати протягом 2019 року.

Учасники проекту «Я – фасилітатор»	Учасники проекту «PR-GRUP»

Учасники проекту «Фасилітація в маси»	Робота в групах

З відеорядом роботи другого модуля проекту професійного розвитку можна ознайомитись за посиланням…

Вивчаємо мову музики: проект професійного розвитку «Мистецтво в контексті реалізації ідей Концепції «Нова українська школа» (модуль 2)

Відповідно до плану роботи Луганського ОІППО на 2019 рік 06 травня відбувся обласний науково-практичний семінар «Використання методів і прийомів музичного мистецтва в початковій школі на уроках мистецьких дисциплін» (модуль 2)  в межах проекту професійного розвитку «Мистецтво в контексті реалізації ідей Концепції «Нова українська школа» для вчителів початкових класів, які викладають інтегрований курс «Мистецтво» в закладах загальної середньої освіти.

З учасниками проекту працювала Валентина Мартинова, методист кафедри управління освітою.

Зміст 2-го модуля був націлений на висвітлення аспектів змістової лінії «Художньо-практична діяльність» типової освітньої програми «Мистецтво» для учнів 1–2 класів. Змістова лінія «Художньо-практична діяльність» спрямована на розвиток креативності та мистецьких здібностей учнів через практичне засвоєння основ художньої мови різних видів мистецтва та способів художньо-творчого самовияву. В очікуваних результатах навчання наголошено на тому, що учні 1–2-х класів мають орієнтуватись у нотному записі (нотний стан, скрипковий ключ, розмір, такт, ноти в межах І октави, тривалості звуків – ціла, половинна, чверть, восьма). Вивчення нотної грамоти дає змогу школярам усвідомити специфіку музичного мовлення.

На музичному модулі були організовані практичні заняття для вчителів початкових класів з вивчення нотної грамоти та виконання практичних вправ на музичному тренажері. Сучасні технології дають учителеві величезну палітру засобів для пояснення нот і нотного запису. Так, можна завантажити учням на планшети, смартфони, комп’ютери програми, які допомагають швидко й цікаво вивчати нотну грамоту. Через розуміння елементарних теоретичних основ музики прийде більш емоційне переживання музичних творів.

Ознайомитися з відеорядом роботи проекту можна на сторінці у Фейсбук або за посиланням...

Розпочався проект професійного розвитку «Розвиток професійної компетентності вчителів географії через використання ІКТ»

Відповідно до плану роботи Луганського ОІППО на 2019 рік  07 травня розпочав роботу проект професійного розвитку  «Розвиток професійної компетентності вчителів географії через використання ІКТ» для вчителів географії.

З учасниками проекту працювали Наталія Удовенко та Ярослава Коваленко, методисти кафедри природничо-математичних дисциплін та методики їх викладання Луганського ОІППО. У роботі проекту професійного розвитку брали участь представники закладів освіти міст Сєвєродонецька, Лисичанська, Рубіжного, Сватівського, Новоайдарського, Біловодського, Попаснянського та Міловського, Троїцького районів та Чмирівська ОТГ.

Мета проекту професійного розвитку: розвиток ІКТ та геоінформаційних компетентностей вчителів географії, оволодіння основними навичками користування мультимедійною дошкою, ЕЗНП з географії, а також практика роботи із геоінформаційними технологіями.

У першому модулі «Можливості інтерактивної мультимедійної дошки при викладанні шкільного курсу «Географія» учасники проекту ознайомились з основами роботи мультимедійної дошки та освітніми інтернет-сервісами, їх використанням у освітньому процесі з географії. 

Відбувся перший етап проекту професійного розвитку «Безпечне освітнє середовище як ресурс збереження психологічного здоров’я особистості»

07 травня відбувся перший етап проекту професійного розвитку для працівників психологічної служби закладів освіти «Безпечне освітнє середовище як ресурс збереження психологічного здоров’я особистості» відповідно до плану роботи Луганського ОІППО на 2019 рік.

З учасниками проекту працювали Вероніка Андрієнкова, директор департаменту профілактики, освіти та медіації ГО «Ла Страда – Україна» (Київ), та Віта Байдик, старший викладач кафедри педагогіки та психології ЛОІППО.

Темою першої зустрічі була «Протидія булінгу в закладах освіти», яка наразі є дуже актуальною та породжує багато запитань у працівників психологічної служби. Серед сучасної учнівської молоді останнім часом надзвичайно загострилася проблема насильства, агресивної поведінки, жорстокого поводження тощо. Як ідентифікувати ці явища, що вважати булінгом, хто несе яку відповідальність і в яких випадках – відповіді на ці питання намагалися надати організатори заходу.

Учасники тренінгу також розглянули види та ознаки булінгу й за допомогою практичних вправ відпрацювали алгоритм реагування працівників закладу освіти на виявлення та встановлення фактів булінгу. Дуже корисною для фахівців була інформація щодо змін у законодавчих документах, які стосуються цієї тематики. Роздатковий інформаційний матеріал, наданий ГО «Ла Страда – Україна» кожному учаснику, стане додатковим джерелом знань та правової обізнаності працівникам психологічної служби.

Присутні висловлювали щиру подяку ГО «Ла Страда – Україна» та особисто Вероніці Андрієнковій за плідну конструктивну співпрацю з освітянами області, надану можливість ознайомитись з новим досвідом і постійну підтримку та допомогу.

Розпочав роботу проект професійного розвитку «Мистецтво в контексті реалізації ідей Концепції «Нова українська школа»

Відповідно до плану роботи Луганського ОІППО на 2019 рік 17 квітня розпочав свою роботу проект професійного розвитку «Мистецтво в контексті реалізації ідей Концепції «Нова українська школа» для вчителів початкових класів, які викладають інтегрований курс «Мистецтво» в закладах загальної середньої освіти Луганської області.

З учасниками проекту працювала Інна Іванова, методист кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО. У роботі проекту професійного розвитку брали участь представники закладів освіти міст Сєвєродонецька, Лисичанська, Сватове, Новоайдарського, Біловодського, Попаснянського та Міловського районів.

Мета проекту професійного розвитку: підвищення методичного й практичного рівнів професійної компетентності учасників проекту, які реалізують мистецьку галузь у закладах загальної середньої освіти та навчають учнів перших класів у 2018/2019 н. р. та будуть навчати учнів перших класів у 2019/2020 н. р. на засадах Концепції «Нова українська школа», до реалізації освітньої політики держави шляхом опанування новітніх практик, технологій, методик, форм, методів професійної діяльності на засадах інноваційних освітніх підходів.

У першому модулі «Використання методів і прийомів образотворчого мистецтва в початковій школі на уроках мистецьких дисциплін» учасники долучились до сучасного мистецтва під назвою coffe-art, де ознайомились з особливостями технології приготування та технікою виконання кавового живопису.

Модуль був насичений корисним матеріалом для подальшого впровадження його на уроках інтегрованого курсу «Мистецтво» в першому класі на засадах Концепції «Нова українська школа».