четверг, 30 ноября 2017 г.

Закінчився проект професійного розвитку «Інноваційні технології в професійній діяльності фахівців психологічної служби»

Відповідно до плану роботи Луганського ОІППО 30 листопада 2017 року відбувся заключний етап проекту професійного розвитку для практичних психологів освітніх закладів «Інноваційні технології в професійній діяльності фахівців психологічної служби».
З темою використання сучасних ІКТ у професійній діяльності психолога ознайомила присутніх методист кафедри природничо-наукових дисциплін та методики їх викладання Наталія Удовенко. У практичних вправах психологи навчалися самостійно створювати Google-форми для опитування. Ці навички допоможуть фахівцям психологічної служби проводити онлайн дослідження, опитування, налаштовувати автоматичну перевірку відповідей та ефективно працювати зі статистичними даними.
Друга частина зустрічі була присвячена ознайомленню з технікою медіації. У семінарі взяла участь професійний медіатор Світлана Решетняк, практичний психолог Рубіжанської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 7, яка започатковувала запровадження медіативних практик у діяльність свого навчального закладу. Учасники семінару включились в активну практичну діяльність. Метою було мотивувати практичних психологів освітніх навчальних закладів до впровадження технік медіацій у їх професійну діяльність. Головна мета медіації - перетворити школу в безпечний, комфортний простір для всіх учасників освітнього процесу (учнів, учителів, батьків). Шкільна медіація потрібна для мирного вирішення проблем, зниження рівня насильства в школі й збереження добрих відносин.
За підсумками роботи семінару були запропоновані шляхи впровадження медіаційних практик у діяльність навчальних закладів та перспективи навчання й підготовки медіаторів з числа бажаючих практичних психологів.

Обласні науково-методичні семінари «Розвиток професійної компетентності вчителів початкових класів в умовах реформування початкової школи»

У рамках проекту «Розвиток професійної компетентності вчителів початкових класів в умовах реформування початкової школи» 23 і 27 листопада 2017 року відбулись обласні науково-методичні семінари для педагогів м. Сєвєродонецька й Кремінського району.
Під керівництвом Наталії Ларіонової, доцента кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО, кандидата педагогічних наук, учасники проекту обговорили пріоритетні аспекти впровадження в освітній процес початкової школи компетентнісного, особистісно орієнтованого й діяльнісного підходів, проблемні питання дидактико-методичного забезпечення сучасного уроку, його проектування на засадах інтегрованого підходу й академічної свободи вчителя в роботі з модельними освітніми програмами.
Керівник проекту Наталія Стрельцова, методист кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО, зупинилася на питаннях впровадження проблемного навчання, організації інтерактивної взаємодії учасників освітнього процесу, використання методу проектів та ігрових методик, залучила учасників до моделювання різних типів інтегрованих уроків.
Завершенням роботи стала презентація вчителями індивідуальних і групових розробок інтегрованих уроків, яка показала, що учасники успішно засвоїли концептуальні й технологічні новації, необхідні для успішної розбудови Нової початкової школи.

Обласні науково-методичні семінари «Розвиток професійної компетентності вчителів початкових класів в умовах реформування початкової школи»

У рамках проекту «Розвиток професійної компетентності вчителів початкових класів в умовах реформування початкової школи» 23 і 27 листопада 2017 року відбулись обласні науково-методичні семінари для педагогів м. Сєвєродонецька й Кремінського району.
Під керівництвом Наталії Ларіонової, доцента кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО, кандидата педагогічних наук, учасники проекту обговорили пріоритетні аспекти впровадження в освітній процес початкової школи компетентнісного, особистісно орієнтованого й діяльнісного підходів, проблемні питання дидактико-методичного забезпечення сучасного уроку, його проектування на засадах інтегрованого підходу й академічної свободи вчителя в роботі з модельними освітніми програмами.
Керівник проекту Наталія Стрельцова, методист кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО, зупинилася на питаннях впровадження проблемного навчання, організації інтерактивної взаємодії учасників освітнього процесу, використання методу проектів та ігрових методик, залучила учасників до моделювання різних типів інтегрованих уроків.
Завершенням роботи стала презентація вчителями індивідуальних і групових розробок інтегрованих уроків, яка показала, що учасники успішно засвоїли концептуальні й технологічні новації, необхідні для успішної розбудови Нової початкової школи.

Триває проект професійного розвитку «Шляхи формування громадянських компетентностей у шкільній природничо-математичній освіті»

28 листопада 2017 року на базі Луганського ОІППО відбувся обласний навчально-практичний семінар «Прийоми, методи та технології навчання демократії та прав людини» в рамках проекту професійного розвитку «Шляхи формування громадянських компетентностей у шкільній природничо-математичній освіті». У роботі семінару взяли участь 20 педагогів з різних куточків Луганщини: Станично-Луганського, Попаснянського, Міловського, Марківського, Біловодського районів та міст Сєвєродонецька й Лисичанська.
Під час семінару були висвітлені інноваційні прийоми, методи та технології навчання демократії та прав людини на уроках природничо-математичного циклу відповідно до реалізації наскрізної змістової лінії «Громадянська відповідальність» в умовах розбудови Нової української школи. Реалізація змістової лінії «Громадянська відповідальність» сприяє формуванню активного члена громади й суспільства, який розуміє принципи й механізми функціонування суспільства, є вільною особистістю, яка визнає загальнолюдські й національні цінності та керується морально-етичними критеріями й почуттям громадянської відповідальності у власній поведінці. 
Вправи заходу були розроблені як приклади інтерактивної діяльності, яка допомагає освоїти зміст конкретних предметів і водночас розвивати компоненти громадянської та соціальної компетентностей.
Завідувач кафедри, старший викладач кафедри природничо-наукових дисциплін та методики їх викладання Луганського ОІППО, кандидат педагогічних наук Олена Буряк провела інтерактивну актуалізацію опорних знань учасників проекту за допомогою методу «Гаряча картопля», що передбачало в дружній атмосфері надати відповіді на запитання про базові принципи ОДГ/ОПЛ: навчання «про», «через», «для» демократії в контексті реформи системи освіти в Україні на засадах Нової української школи.
Старший викладач кафедри природничо-наукових дисциплін та методики їх викладання Луганського ОІППО, кандидат педагогічних наук Ольга Кечик на прикладі вправи «Мілан робить вибір» зробила акцент на становленні загальної культури школяра, вихованні особистості, яка усвідомлює власну відповідальність перед суспільством за збереження життя на Землі; формування екологічної культури; зміцненні духовного і фізичного здоров’я кожної конкретної людини з метою розвитку демократичного громадянського суспільства.
Методист кафедри природничо-наукових дисциплін та методики їх викладання Луганського ОІППО Надія Лисенко провела вправу «Змініть свої окуляри», яка спрямована на розвиток наступних складових громадянської компетентності: поваги до людської гідності та прав людини; відкритості до інших культур, переконань та світогляду інших людей; емпатії; гнучкості та умінні адаптуватися; аналітичного і критичного мислення; умінні слухати та спостерігати.
Під час проведення семінару особлива увага була приділена груповим формам роботи, методам та способам соціальної взаємодії в освітньому процесі, можливостям для забезпечення прав людини, інструментам демократичного уроку. Вправи «Хімічне бінго», «Перегони на повітряних кулях», «Зробіть крок вперед» сприяли формуванню громадянської та соціальної компетентностей під час вивчення предметів природничо-математичного циклу.
Захід був насиченим та динамічним. Коментарі учасників семінару свідчать про готовність освітян до змін в освіті.

среда, 29 ноября 2017 г.

Обласний науково-практичний семінар «Інтеграція ІКТ в освітній процес ДНЗ»

Відповідно до плану роботи Луганського ОІППО 27 листопада 2017 року в рамках проекту професійного розвитку «Сучасні освітні технології в дошкільному навчальному закладі» відбувся обласний науково-практичний семінар «Інтеграція ІКТ в освітній процес ДНЗ» для педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів. Цим семінаром був завершений цикл роботи в ППР.
Методист з дошкільної освіти кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО Наталія Чумак опрацювали тему використання ІКТ у роботі з дітьми дошкільного віку. Під керівництвом Наталії Удовенко, методиста кафедри природничо-наукових дисциплін та методики їх викладання Луганського ОІППО, педагоги створювали блоги та мультимедійні презентації. Педагоги із зацікавленістю прислухались до всіх наданих рекомендацій та вирішували поставленні завдачі.
Під час роботи семінару були окреслені актуальні проблеми та необхідність у самовдосконаленні педагогів у використанні в навчально-виховному процесі ІКТ.
Наприкінці зустрічі всі учасники проекту отримали сертифікати про підготовку консультантів, з метою подальшого впровадження інноваційних ідей у дошкільному просторі.
Педагоги висловили вдячність за наданий матеріал та пропозиції щодо наступної роботи у відпрацюванні навичок засвоєного матеріалу.

вторник, 21 ноября 2017 г.

Обласний науково-методичний семінар «Використання інноваційних методів і прийомів роботи з молодшими школярами»

Cемінар «Використання інноваційних методів і прийомів роботи з молодшими школярами» для педагогів Попаснянського району Луганщини, який відбувся 21 листопада 2017 року, став завершальним етапом проекту професійного розвитку «Розвиток професійної компетентності вчителів початкових класів в умовах реформування початкової школи».
Роботу семінару розпочала Наталія Ларіонова, доцент кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО, кандидат педагогічних наук, яка познайомила присутніх з дидактико-методичними вимогами до сучасного уроку, особливостями проектування й проведення бінарних та інтегрованих уроків у початковій школі.
Керівник проекту Наталія Стрельцова, методист кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО, розглянула з учасниками проблему впровадження інноваційних технологій та методик викладання предметів молодшим школярам.
У ході роботи педагоги були налаштовані на плідну співпрацю, моделювали інтегровані уроки, представляли власні напрацювання з цього питання, брали активну участь в обговоренні та аналізі представлених матеріалів.
Учасники семінару висловили думку, що подібні заходи дають змогу ознайомитися з новаціями педагогічної теорії й практики, обмінятись досвідом з колегами, сприяють підвищенню рівня професійної компетентності учителя початкових класів.

пятница, 3 ноября 2017 г.

Науково-практичний семінар «Використання тренінгових технологій у професійному зростанні педпрацівників психологічної служби»

1 листопада 2017 року відбувся науково-практичний семінар «Використання тренінгових технологій у професійному зростанні педпрацівників психологічної служби» (активне соціально-психологічне навчання) в рамках проекту професійного розвитку для практичних психологів «Інноваційні технології в професійній діяльності фахівців психологічної служби».
Старший викладач кафедри педагогіки та психології, завідувач обласного навчально-методичного центру психологічної служби системи освіти Віта Байдик акцентувала увагу присутніх на тому, що на сучасному етапі змін і реформ в освіті як ніколи продовжує зростати потреба в нестандартно мислячих творчих особистостях, потреба у творчій активності спеціаліста, у його розвиненому мисленні, в умінні конструювати, оцінювати, раціоналізувати. Реалізації цього пріоритету в освіті сприяють саме педагогічні інновації. Серед інноваційних технологій у професійній діяльності фахівців психологічної служби можна назвати впровадження тренінгових форм роботи в реальний процес навчального закладу.
Під час семінару були розкриті основні питання створення програми тренінгу, професійні якості тренера, методи тренінгової роботи.
У практичних завданнях та вправах психологи мали змогу відпрацювати складні ситуації, які виникають під час проведення тренінгу, та знайти засоби їх вирішення.
Психологи відзначили ефективність таких практичних зустрічей, окреслили питання, які потребують методичної підтримки працівників Луганського ОІППО. Наступна зустріч у рамках проекту професійного розвитку практичних психологів буде спрямована на розвиток інформатичної компетентності та інформаційної культури педагогів.