Завершився проєкт професійного розвитку «Медіаграмотність молодших школярів в умовах НУШ»

22 травня 2020 року відбулась третя (завершальна) онлайн-зустріч педагогів у межах проєкту професійного розвитку «Медіаграмотність молодших школярів в умовах Нової української школи». У заході взяли участь 28 учителів початкових класів закладів загальної середньої освіти Луганської області.

Методисти кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО Яна Чернишова й Інна Шахно разом з педагогами опрацювали навчальний модуль «Створення простих медіапродуктів».

Під час заходу освітяни розглянули такі питання:

• Медіапродукти в початковій школі, їхня роль у формуванні освітніх компетентностей.
• Я в медіапросторі. Практична медіаосвіта: творчі завдання для учнів.
• Абетка візуальної грамотності.
• Дослідження мультфільму. Технологія створення власного медіапродукту.
• Медіакультура педагога, учня та батьків.

Докладніше...

Стартував проєкт професійного розвитку «Музично-ритмічний розвиток дітей засобами гри на немелодичних інструментах»

19 травня 2020 року відбувся обласний онлайн-семінар «Розвиток музично-ритмічних здібностей у дітей: початковий етап» (модуль 1) у межах проєкту професійного розвитку «Музично-ритмічний розвиток дітей засобами гри на немелодичних інструментах» для керівників музичних, вихователів закладів дошкільної освіти й учителів музичного мистецтва закладів загальної середньої освіти. Захід провела Валентина Мартинова, методист кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО.

У семінарі взяв участь 31 учасник з міст Сєвєродонецька, Лисичанська й Рубіжного, Попаснянського, Кремінського, Новоайдарського районів, Чмирівської та Біловодської ОТГ.

Докладніше...

Триває проєкт професійного розвитку «Медіаграмотність молодших школярів в умовах НУШ»

Триває навчання вчителів початкової школи в межах проєкту професійного розвитку «Медіаграмотність молодших школярів в умовах Нової української школи».

15 травня 2020 року методисти кафедри педагогіки та психології Інна Шахно та Яна Чернишова провели онлайн-семінар для педагогів за темою 2 модуля «Змістова лінія “Досліджуємо медіа”».

Сучасна медіаосвіта має бути спрямована на забезпечення всебічної підготовки дітей і молоді до життя в інформаційному суспільстві.

У зміст освітніх програм Нової української школи впроваджується компетентнісний підхід. Мета навчання медіаграмотності та критичного мислення учнів початкових класів – це формування практичних навичок з розуміння, аналізу й оцінювання змісту медіа, здатності створювати власні медіапродукти та давати оцінку власній медіаактивності. Саме ці завдання передбачені в змістовій лінії «Досліджуємо медіа», яка є складовою частиною мовно-літературної освітньої галузі.
Докладніше...

Розпочався проєкт професійного розвитку «Медіаграмотність молодших школярів в умовах Нової української школи»

08 травня 2020 року відповідно до плану роботи Луганського ОІППО відбулось перше онлайн-заняття в межах проєкту професійного розвитку «Медіаграмотність молодших школярів в умовах Нової української школи» для вчителів початкових класів закладів освіти Луганської області.

Модераторами онлайн-заходу виступили методисти кафедри педагогіки та психології Яна Чернишова й Інна Шахно, які забезпечили активну взаємодію освітян за допомогою програми Skype.

Учасниками проєкту стали педагоги закладів освіти міст Рубіжного, Лисичанська й Сєвєродонецька, Біловодського, Попаснянського, Станично-Луганського та Кремінського районів.

У процесі роботи вчителі опрацювали модуль «Організація пошуку інформації з різних джерел», зокрема розглянули актуальні питання впровадження в освітні програми змістової лінії «Досліджуємо медіа» відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти:

–        Поняття медіаосвіти та медіаграмотності (основні теорії), визначення.

–        Зміст та основні завдання медіаосвіти, її зв’язок з іншими навчальними дисциплінами.

–        Медіаосвіта в Новій українській школі: окремі спецкурси чи інтеграція в навчальні предмети?

–        Класифікація та функції сучасних медіа.

–        Факти та судження. Сучасні медіапродукти.

Докладніше...

Проєкт професійного розвитку «Формування ключових та предметних компетентностей учнів на уроках трудового навчання»

Відповідно до плану роботи Луганського ОІППО 06–08 травня 2020 року відбулись обласні науково-практичні онлайн-семінари в межах проєкту професійного розвитку «Формування ключових та предметних компетентностей учнів на уроках трудового навчання».

У заходах узяли участь учителі трудового навчання (технологій) закладів освіти міст Лисичанська, Сєвєродонецька й Рубіжного, Сватівського, Старобільського й Попаснянського районів.

З педагогами працювала Оксана Рачок, керівник проєкту, методист кафедри педагогіки та психології. 
Трудове навчання є важливим засобом розвитку учнів, якщо воно організовано правильно, з урахуванням вікових і фізіологічних особливостей дітей. Викладання вищезазначеного предмета в школі сприяє формуванню в учнів таких компетентностей: технічного й технологічного кругозору; культури праці та побуту; самостійного й критичного мислення; розвитку особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва та культурного розвитку суспільства, виховання відповідальності за результати власної діяльності.

Докладніше...