Триває проєкт професійного розвитку «Сучасні методи групової роботи з учнями»

12 листопада 2019 року на базі Луганського ОІППО відбувся обласний науково-практичний семінар «Особливості застосування сучасних групових методів з учнями» в межах проєкту професійного розвитку «Сучасні методи групової роботи з учнями» для вчителів природничо-математичних дисциплін закладів загальної середньої освіти.

У заході взяли участь педагогічні працівники з міст Сєвєродонецька та Лисичанська, Троїцького, Попаснянського, Кремінського, Біловодського, Сватівського й Старобільського районів.

З учасниками семінару працювали: завідувач кафедри природничо-наукових дисциплін та методики їх викладання ЛОІППО, кандидат педагогічних наук Олена Буряк і старший викладач кафедри природничо-наукових дисциплін та методики їх викладання ЛОІППО, кандидат педагогічних наук Ольга Кечик.

Детальніше...

Завершився проєкт професійного розвитку «Фандрейзинг у новій українській школі: від ідеї до проєкту»

Відповідно до плану роботи Луганського ОІППО з 5 по 9 листопада 2019 року проводився проєкт професійного розвитку «Фандрейзинг у новій українській школі: від ідеї до проєкту» для керівників і педагогічних працівників закладів освіти Луганської області.

Навчання складалося з 3 модулів. Професор кафедри управління освітою Луганського ОІППО, доктор філософських наук Микола Журба репрезентував європейський досвід організації фандрейзингової та проєктної діяльності.

Педагоги розглянули особливості демократичного врядування, ефективні механізми побудови динамічної структури відносин з основними стейкголдерами освітнього процесу.

Детальніше...

Завершився ППР «Педагог в інклюзивному просторі: траєкторія фахової самоактуалізації»

Відповідно до плану роботи Луганського ОІППО 21–23 жовтня 2019 року фахівці обласного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти реалізували проєкт професійного розвитку «Педагог в інклюзивному просторі: траєкторія фахової самоактуалізації».

У заходах узяли участь педагогічні працівники Луганської області.

Під час роботи фахівці центру опрацювали з учасниками проєкту такі питання:

•сутність та основні поняття інклюзивного навчання, офіційні засади інклюзивної освіти в Україні;

•психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами (далі – ООП), принципи взаємодії, завдання й функції членів команди фахівців;

•основні напрями та практика взаємодії команди супроводу й інклюзивно-ресурсного центру;

•диференційоване викладання як педагогічна технологія інклюзивного навчання;

•індивідуалізація освітнього процесу: урахування індивідуальних особливостей дитини;

•індивідуальна програма розвитку дитини з ООП;

•доступність освітнього середовища на уроці;

•батьки як ключові та рівноправні члени команди супроводу дитини з ООП, шляхи співпраці з батьками;

•концептуальна модель використання МКФ-ДП;

•діти з ООП, інвалідністю: етичне спілкування, супровід, допомога.

Детальніше...

Розпочався проєкт професійного розвитку «Арт-терапія в роботі практичного психолога й соціального педагога»

Відповідно до плану роботи Луганського ОІППО 17–18 жовтня 2019 року проводився проєкт професійного розвитку «Арт-терапія в роботі практичного психолога й соціального педагога» для працівників психологічної служби закладів освіти Луганської області.

Модератором заходу виступила методист кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО Оксана Рачок, яка у своєму виступі зазначила, що використання арт-терапії в освітньому процесі закладів дошкільної та загальної середньої освіти має потужний потенціал у створенні психологічно комфортного педагогічного середовища, що сприяє гармонізації розвитку особистості через здатність самовираження і самопізнання.

Керівник центру психології дитинства і сім’ї «РостОК», практичний психолог Тетяна Молошна ознайомила учасників проєкту з формами арт-терапевтичної роботи (індивідуальною та груповою), арт-терапевтичними техніками, методами, матеріалами.

Детальніше...

Розпочався проєкт професійного розвитку «Фасилітація як ефективний інструмент управління соціальними групами»

Відповідно до плану роботи Луганського ОІППО на 2019 рік 17 жовтня відбувся обласний науково-практичний семінар «Метод фасилітованої дискусії (консенсус)» (модуль 1) у межах проєкту професійного розвитку «Фасилітація як ефективний інструмент управління соціальними групами» для керівників, вихователів-методистів закладів дошкільної освіти, керівників, заступників керівників та вчителів закладів загальної середньої освіти.

У заході взяли участь представники закладів освіти міст Сєвєродонецька, Рубіжного, Лисичанська, Біловодського, Попаснянського, Міловського районів Луганської області.

Мета проєкту професійного розвитку: ознайомлення та формування в учасників практичних навичок застосування методів фасилітації в професійній діяльності.

З педагогами працювала методист кафедри управління освітою Луганського ОІППО Валентина Мартинова.

Проблема підвищення професійної компетентності педагога в умовах постійного підвищення вимог до нього та змін, що відбуваються в освіті, є актуальною і водночас складною. Пошук шляхів її вирішення змушує обирати серед сучасних наукових досягнень у галузі андрагогічної освіти такі засоби, які забезпечуватимуть ефективність професійного розвитку педагогічних працівників. Одним з таких засобів є технологія фасилітації, що дозволяє сформувати й розвинути в керівника та педагога фасилітативну компетентність, необхідність якої в структурі професіоналізму визначається низкою чинників:

• запити сучасного суспільства до освіти як соціального інституту розвитку особистості, що має сприяти формуванню в молодого покоління настанови на саморозвиток і самовиховання;
• реалізація особистісно орієнтованого підходу в освіті, який полягає у створенні психологічно комфортних умов для розвитку особистості на основі взаємоповаги, довіри, співпраці.

Фасилітація (з англ. «facilitate» – полегшувати, допомагати, сприяти) – це організація процесу колективного розв’язання проблем. З огляду на це фасилітацію варто розглядати як професійну організацію процесу групової роботи, спрямовану на досягнення спільних цілей.

Детальніше...

Завершився проєкт професійного розвитку «Самоменеджмент у діяльності педагогів закладу дошкільної освіти»

11 жовтня 2019 року відбувся обласний науково-практичний семінар «Створення картотеки в закладі дошкільної освіти як форма оптимізації матеріалів методичного забезпечення освітнього процесу» в межах проєкту професійного розвитку «Самоменеджмент у діяльності педагогів закладу дошкільної освіти» для педагогів закладів дошкільної освіти Луганщини. У заході взяли участь і працівники закладів позашкільної освіти.

Мета проєкту: удосконалення професійної майстерності освітян, опанування ними компетентностей, необхідних для самовдосконалення та оволодіння теоретичними знаннями й практичними навичками з питань самоменеджменту.

Методист кафедри педагогіки та психології Наталія Чумак у своєму виступі акцентувала увагу на самоменеджменті як важливому складнику успішної особистості; правилах організації робочого дня; питаннях самооцінки та саморозвитку; чинниках, які заважають реалізувати свій природний потенціал. Педагоги визначились із правильною постановкою цілей, звернули увагу на важливість планування й урахування денного ритму працездатності.

Учасники репрезентували опрацьоване ними завдання. Виступи колег були цікаві, емоційні, творчі. У процесі роботи освітяни набули теоретичних знань і застосували їх на практиці, працюючи активно, професійно та творчо.

Детальніше...

Розпочався проєкт професійного розвитку «Сучасні методи групової роботи з учнями»

09 жовтня 2019 року на базі Луганського ОІППО відбувся обласний науково-практичний семінар «Сутність, мета та завдання групової форми роботи» в межах проєкту професійного розвитку «Сучасні методи групової роботи з учнями» для вчителів природничо-математичних дисциплін закладів загальної середньої освіти.

У заході взяли участь педагогічні працівники з міст Сєвєродонецька та Лисичанська, Троїцького, Попаснянського, Кремінського, Біловодського, Сватівського й Старобільського районів.

З учасниками семінару працювали завідувач кафедри природничо-наукових дисциплін та методики їх викладання ЛОІППО, кандидат педагогічних наук Олена Буряк і старший викладач кафедри природничо-наукових дисциплін та методики їх викладання ЛОІППО, кандидат педагогічних наук Ольга Кечик.

Детальніше...